Русский
Українська
Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Rosyjski i Ukraiński. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in this site default language. You may click one of the links to switch the site language to another available language.
Знакомьтесь – Кира Сухобойченко! 3 года назад эта 11-летняя крымчанка приехала с родителями в Польшу. Здесь девочка немного осмотрелась и… Выиграла в конкурсе детских стартапов среди польских школьников. Задача была серьезная – концепт изобретения должен был отвечать главному требования – нести пользу для общества, быть нужным и необходимым человечеству.
Сейчас, несмотря на свой юный возраст, Кира ведет активную общественную деятельность. Ее позитивная творческая энергия заряжает и восхищает. Сайт «Польша Сегодня» решил взять интервью у талантливой девочки.
Здравствуй, Кира. Твое потрясающее изобретение „Flying Bag” заняло первое место в конкурсе детских стартапов. Скажи, пожалуйста, когда эта идея пришла к тебе в голову и при каких обстоятельствах? Расскажи главную концепцию своего проекта. Как это работает?
– Всем детям с 4-го по 6-й классы приходится носить тяжелые школьные рюкзаки. Родителям не нравится, что их дети носят такой груз на своих плечах, но в школу все равно надо ходить с книжками, тетрадками, ручками, спортивной обувью и т.д. Из-за тяжелого веса у школьников часто болит спина. Врач в поликлинике мне сказала, что из-за этого могут быть проблемы с позвоночником.
Идея по облегчению веса школьных рюкзаков возникла, когда я ехала в варшавском метро и увидела девочку с красным гелиевым шариком. Я подумала: почему бы не совместить рюкзак и шарик? Главная идея моего проекта состоит в том, чтобы облегчить школьникам жизнь и предотвратить возможность возникновения серьезных заболеваний в будущем. Я придумала, рюкзак со специальным отсеком, где будет находиться емкость с газом, который будет удерживать груз в воздухе. По аналогии с гелиевым воздушным шариком.
Уже два раза я проводила Конференции в варшавском офисе Европейского парламента и там говорили о том, что еще нет такого газа, который можно поместить в небольшую коробочку, чтобы поднять 7-8 кг. Я считаю, что это дело времени. Я интересуюсь историями изобретений других детей и вижу, что многие концепты были реализованы только через несколько лет после представления самого проекта.
В конце концов моя идея уже превратилась в международное движение. Через год я хочу стать основателем Международного Дня Рюкзака. Мне интересно, как в разных странах мира решается серьезная проблема тяжелых рюкзаков на детских плечах.
Кира, расскажи, пожалуйста, о конкурсе детских стартапов. Понравились ли тебе идеи других ребят? Сколько было участников? С какой целью лично ты принимала участие в конкурсе?
– Конкурс, в котором я взяла участие проводили фирма MetLife и ZgodaProjekt. Нужно было придумать идею, которая поможет человечеству. Мне стало интересно записать видео-презентацию своего изобретения.
В конкурсе принимали участие школьники возрастом от 4 до 14 лет. Всего было представлено 83 стартапа. В первый день я набрала 321 голос и сразу была уверена в своей победе. Всего за время голосования в интернете мой «Летающий рюкзачок» набрал больше всего баллов — 4182. Я стала победителем и получила приз. Это был годовой абонемент на посещение всей семьей варшавского Центра Науки Коперник. Я подумала, что за год воспользуюсь билетом всего несколько раз и придумала акцию – я начала водить семьи и детей бесплатно в ЦН Коперника. Всего я провела уже почти 150 человек.
Кира, во время участия в конкурсе хотелось ли тебе привлечь внимание общественности к проблеме „тяжелых школьных рюкзаков” или эта идея возникла позже, когда ты увидела какой отклик нашло твое изобретение?
– Нет, я тогда еще не знала, что такое общественность и не хотела привлекать внимание к проблеме тяжелых рюкзачков. Однако, когда началось голосование, я начала получать много комментариев, появилось целое движение вокруг идеи «Летающего рюкзачка». Много родителей стали писать о тяжелых рюкзаках их детей.
Кира, в каком классе ты учишься? Сколько весит твой рюкзак, если в него положить всю необходимую обучающую литературу, тетради и канцтовары из расчета на один учебный день?
– Оказалась, что этот вопрос многих интересует. Мой рюкзак и тогда и сейчас весит 7 – 8 кг. А я узнала, что вес рюкзака должен быть не больше 10-15% от веса ребенка. Учусь сейчас в 6 классе.
Как изменилась твоя жизнь после конкурса? Планируешь ли ты начало массового производства «Flying Bag» здесь, в Польше? Какие у тебя творческие планы на будущее?
– В принципе жизнь никак не изменилась. Мне нравится записывать видео, танцевать, дискуссировать. В движении «Flying Bag» я этим и занимаюсь. Из нового – стала писать блоги и говорить перед аудиторией, тренируюсь выступать в роли спикера.
О планах – я планирую проводить международные олимпиады и конкурсы на изобретение легких рюкзаков и запускать их в производство. Еще хочу сделать Международный День Школьного Рюкзака, чтобы все в мире знали, что дети носят слишком тяжелые рюкзаки и стали решать эту проблему. Еще хочу узнать, как ходят ученики в школу в других странах. Сколько весят рюкзаки школьников, например, в Англии, Испании, Норвегии, Австралии, США. Еще в планах создать большое движение по обмену рюкзаками и школьными принадлежностями между школьниками разных стран. Оно уже началось. А кто не может меняться из-за своей ситуации, например, нет денег, то дарить им, помогать детским домам школьными принадлежностями.
На Конференции, которая прошла в варшавском офисе Европейского Парламента 10 ноября, мне предложили рассказать о моей идее и движении в Брюсселе, в Польском Сейме и провести две международные Олимпиады по теме изобретений среди школьников и по предпринимательству среди школьников. Сейчас я хочу провести новогодний праздник для участников Flying Bag в каком-нибудь интересном, ярком и красивом месте.
Кира, спасибо тебе за интервью! Удачи во всех твоих начинаниях, а движению „Flying Bag” – стремительного развития и популяризации. Мы поддерживаем твою инициативу забрать у детей груз и подарить им крылья.
Беседовала: Анна Чировова
